«Дом Совы», который лечит: в Сосновом Бору реализован проект для особенных детей

Для родителей, воспитывающих ребенка с инвалидностью, самая большая радость — видеть, как сын или дочь преодолевают барьеры, которые казались непреодолимыми. В Сосновом Бору именно такую радость принес семьям проект «Сенсорная интеграция для детей с ограниченными возможностями здоровья». Он реализован в Центре семейного образования, реабилитации, абилитации и нейрокоррекции «Вместе» под руководством Елены Константиновой.

Фото предоставлено Центром «Вместе»

Благодаря гранту «80 добрых дел», учреждённому Госкорпорацией «Росатом» в честь 80-летия Победы и 80-летия атомной отрасли, 38 детей с ограниченными возможностями здоровья прошли программу с использованием комплекса «Дом Совы». Комплекс доступен не только для ребят с инвалидностью, но и для всех детей с ОВЗ и нейротипичных детей.

На грант — порядка 630 тысяч рублей — было приобретено уникальное сенсорно-динамическое пространство «Дом Совы». За полгода команда проекта выполнила все взятые обязательства. Учитель-дефектолог Е. О. Константинова и тренер О. Г. Меркова провели для 30 детей групповой курс (24 занятия) и 48 индивидуальных тренировок для 8 ребят с тяжелыми множественными нарушениями развития, включая проблемы опорно-двигательного аппарата.

— В городе проживают более 200 детей со статусом «ребенок-инвалид». Многие из них сталкиваются с трудностями координации, общения и обучения. «Дом Совы» стал местом, где через движение и баланс запускаются процессы развития мозга и сенсорных систем, — рассказала Елена Олеговна. — Родители отмечают, что дети стали лучше удерживать равновесие, снизилась тревожность, а самое главное — появилась мотивация к движению.

Родителям было радостно наблюдать, как их дети, которые даже боялись встать на неровную поверхность, теперь сами идут, смеясь, по балансировочной дорожке и с желанием делают другие упражнения.

— Я вижу большую пользу от занятий, сын становится более ловким, сильным. Для наших ребят такие занятия — это тяжелая работа, но Кирилл находил в ней удовольствие и ждал с нетерпением, — поделилась с «Маяком» Анастасия Швецова.— Я видела его заинтересованность в занятиях и большую заинтересованность в нем тренеров, их понимание его индивидуальных проблем. Их рекомендации очень профессиональны.

Педагоги отмечают, что особенно заметна динамика у детей с расстройствами аутистического спектра: улучшилось взаимодействие с окружающими, появились новые коммуникативные навыки. Все плановые метрики — от улучшения координации и моторных навыков до нормализации тактильной чувствительности — были достигнуты. Двери «Дома Совы» открыты для подопечных.