Стартовал профориентационный проект ЛАЭС для сосновоборских 8-классников

Новый проект Ленинградской АЭС «Лига безопасности» будет реализован в десяти школах Соснового Бора и направлен на расширение кругозора восьмиклассников по теме атомной энергетики, устройства АЭС и её безопасной эксплуатации, а также на формирование правильного отношения к безопасности на бытовом уровне, рассказали в управлении информации атомной станции.

Стартовал профориентационный проект ЛАЭС для сосновоборских 8-классников

Проект «Лига безопасности» разработан в рамках глобального проекта «Миссия: Таланты», который реализуется в Росатоме с 2020 года, а Сосновый Бор выбран пилотной площадкой для его реализации. Главная задача проекта — развитие кадрового потенциала в городах присутствия предприятий атомной отрасли, начиная со школы, далее — в колледжах и вузах. Его первый сезон продлится в течение года.

Первыми участниками «Лиги безопасности» в Сосновом Бору стали учащиеся средней общеобразовательной школы №1. В музее Ленинградской АЭС ребята в составе трёх команд сыграли в квиз-викторину, разгадали ребусы на тему атомной энергетики, познакомились с устройством атомной станции и узнали о средствах индивидуальной защиты, используемых на атомной станции. Все участники мероприятия получили подарки. Модераторами выступили молодые сотрудники ЛАЭС совместно со специалистами отдела развития персонала и управления информации и общественных связей.

Напомним, сегодня на Ленинградской АЭС также реализуется профориентационный проект «Время выбирать профессию» для учеников 10-х классов. Школьники погружаются в историю развития атомной отрасли на экскурсии в музее ЛАЭС, а также от специалистов отдела развития персонала узнают об опорных учебных заведениях и специальностях, востребованных в атомной отрасли, о целевом обучении, о работе на атомной станции, льготах, преимуществах и карьерном развитии.

Директор Ленинградской АЭС Владимир Перегуда поддерживает идеи проектов: «Потенциальные работники атомных предприятий — школьники и студенты, увлекающиеся техническими специальностями. И чем раньше мы начнем с ними сотрудничать, делиться опытом, привлекать к решению задач, тем лучше. Как результат — получим уже более опытных сотрудников, которые с самых юных лет углубились в процесс работы, знают тонкости и уровень ответственности на атомном предприятии».

Правительство РФ и крупные российские компании продолжают расширять спектр решений по раскрытию потенциала студентов и молодых сотрудников. Росатом и его предприятия участвуют в создании базовых кафедр в российских вузах, реализации стипендиальных программ поддержки, крупных образовательных проектов, организации практики и стажировки для студентов с последующим их трудоустройством. Молодые специалисты получают новые полезные навыки, что помогает им в карьерном росте.