С 19 марта начинается проведение ВПР в школах Соснового Бора для учащихся 4 — 8 классов.
Проведение ВПР в 2024 году предусмотрено по предметам:
русский язык, математика, окружающий мир (4 класс);
русский язык, математика, история, биология (5 класс);
русский язык, математика, история, биология, география, обществознание (6 класс);
русский язык, математика, история, биология, география, обществознание, физика (7 класс);
русский язык, математика, история, биология, география, обществознание, физика, химия (8 класс).
Всероссийские проверочные работы стартуют 19 марта в Сосновом Бору для учащихся 4-8 классов
Особенности проведения ВПР в 2024 году:
- ВПР в параллели 6, 7, 8 классов проводятся для каждого класса по двум предметам на основе случайного выбора (один предмет из гуманитарного цикла, один предмет из естественно — научного цикла);
- при проведении ВПР по истории, биологии, географии, обществознанию в 5, 6, 7, 8 классах предоставляется возможность выполнения работы в компьютерной форме;
- не проводятся ВПР по иностранному языку;
- в 7 и 8 классах с углубленным изучением математики и физики проводятся ВПР на углубленном уровне;
- ВПР по русскому языку и математике в 4-6 классах пройдут под контролем объективности результатов.
Для обеспечения объективности результатов привлечены независимые наблюдатели различных категорий: представители муниципальных органов управления образованием, методической службы, родительской общественности, других общеобразовательных организаций города. Главная их задача — контроль за соблюдением Порядка и Регламента проведения ВПР в школах в ходе оценочной процедуры.
Завершатся ВПР в сосновоборских школах 30 апреля.
Получить результатов всех ВПР планируется до конца мая.
СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ
Обеспечьте дома удобное место для занятий, проследите, чтобы никто из домашних не мешал.
Во время интенсивного умственного напряжения необходима питательная и разнообразная пища.
Проследите, чтобы накануне выполнения работы Ваш ребенок хорошо отдохнул и не выполнял никаких учебных заданий.
Не рекомендуется перед выполнением работы использовать медикаментозные средства как стимулирующего, так и успокаивающего действия.
Очень важно при подготовке к выполнению работы, позитивно настроить ребенка на предстоящие события. Следует помнить, что для ребенка важна положительная самооценка. Пусть говорит про себя: «Я уверен в себе. Я справлюсь с поставленными задачами, и все будет хорошо…» Научите ребенка представлять себя спокойным и полностью владеющим собой, уверенным в своих знаниях.
Постарайтесь справиться со своими эмоциями, чтобы Ваше волнение не передалось ребенку и не увеличило его тревожность. Подбадривайте детей, хвалите их за то, что они делают хорошо. Повышайте их уверенность в себе, так как чем больше ребенок боится неудачи, тем больше вероятности допуска ошибок.
Говорите чаще детям:
«Ты у меня все сможешь!»
«Я тобой горжусь!»
«Что бы не случилось, ты для меня самый лучший!»
В беседах с ребенком старайтесь повысить его уверенность в хорошем результате выполнения работ.
Создайте в семье благоприятный климат: эмоционально ровный настрой родителей, наличие достаточного количества поддержки детям. Развивать самостоятельность учащихся в процессе жизненного самоопределения.
И помните: самое главное — это снизить напряжение и тревожность ребенка и обеспечить подходящие условия для занятий.
